Στο ΚΑΠΕ ο ρόλος της εκπαίδευσης στην ανάπτυξη τεχνολογίας και τη μεταφορά τεχνογνωσίας σε θέματα ΑΠΕ & ΟΧΕ είχε ήδη αναγνωρισθεί από της ιδρύσεώς του και η εκπαίδευση είχε περιληφθεί μεταξύ των βασικών μέσων για την επίτευξη του σκοπού του (άρθρ. 3 παρ. 2.ε. του Π.Δ. ίδρυσης του ΚΑΠΕ). Υπό αυτό το πρίσμα ο αντίστοιχος τομέας Εκπαίδευσης του ΚΑΠΕ έχει ως βασικό στόχο και δραστηριότητα τη μεταφορά τεχνογνωσίας σε ένα ευρύ φάσμα ενδιαφερομένων αναφορικά με τις προαναφερθείσες θεματικές περιοχές.

Πιο συγκεκριμένα προωθείται και συντονίζεται:

• Η ενημέρωση, επιμόρφωση κατάρτιση και εξειδίκευση συγκεκριμένων κατηγοριών ατόμων ή ομάδων, που εμπλέκονται σε δραστηριότητες ή απασχολούνται σε τομείς όπου μπορούν να αναπτυχθούν μελέτες ή εφαρμογές των ΑΠΕ, της ΟΧΕ & της Ε.Ε. ώστε οι εκπαιδευόμενοι να μπορούν να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της έρευνας, της παραγωγής και της οικονομίας γενικότερα.
• Η ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα ΑΠΕ και ΟΧΕ σε συνδυασμό με τις επιπτώσεις στο περιβάλλον από την παραγωγή Ενέργειας και τα θετικά επακόλουθα από την Εξοικονόμηση Ενέργειας και της υποκατάστασης συμβατικών πηγών Ενέργειας από Ανανεώσιμες.
• Η ενημέρωση και εκπαίδευση του ευρύτερου κοινού, για την αποδοχή μέτρων και τη χρήση εφαρμογών ΑΠΕ & ΟΧΕ.

Δεδομένου ότι βασικός όρος, για την επιτυχία των αναπτυξιακών σχεδίων που αφορούν τις νέες τεχνολογίες, την έρευνα κ.λ.π., είναι η ύπαρξη του κατάλληλα εκπαιδευμένου ανθρώπινου δυναμικού, που θα τα υλοποιήσει, στρατηγικός στόχος του τομέα Εκπαίδευσης, σε ό,τι αφορά τις ΑΠΕ, την ΟΧΕ & την Ε.Ε. είναι: 

• Η σύνδεση του ανθρώπινου δυναμικού με τη διαμορφούμενη αγορά εργασίας.
• Η προτεραιότητα σε χώρους, όπου η εκπαίδευση μπορεί να έχει πολλαπλασιαστικά αποτελέσματα.
• Η περιφερειακή διάσταση των προγραμμάτων, για την εναρμόνιση των τοπικών και εθνικών στόχων, σε ό,τι αφορά στα εκπαιδευτικά θέματα, άρα και η ανάπτυξη στενότερων συνεργασιών με τα Περιφερειακά Ενεργειακά Κέντρα (ΠΕΚ).
• Η ανάπτυξη των Διεθνών Συνεργασιών, ειδικότερα στον Ευρωπαϊκό χώρο, τη Μεσόγειο και τα Βαλκάνια.
• Η ευαισθητοποίηση των ατόμων, από τη σχολική ήδη ηλικία, σε θέματα ΑΠΕ & ΕΕ σε συνδυασμό με τα περιβαλλοντικά θέματα.
• Η εκπαίδευση-επιμόρφωση των συνεργατών του ΚΑΠΕ.
• Τέλος ο Τ.Ε. πιστεύει ότι το ΚΑΠΕ, στα πλαίσια του σκοπού του, θα πρέπει να συμμετέχει ως θεσμοθετημένος σύμβουλος των αρμοδίων Υπουργείων (Παιδείας, Εργασίας, ΥΠΕΧΩΔΕ, Ανάπτυξης κα.) σε θέματα σχετικά με το περιεχόμενο εκπαιδευτικών προγραμμάτων αναφερομένων σε θέματα ΑΠΕ & ΟΧΕ, όπως επίσης να συμμετέχει σε οργανισμούς ή διαδικασίες πιστοποίησης επαγγελματικών προσόντων σε συναφείς ειδικότητες.

  Σχεδιασμός προγραμμάτων εκπαίδευσης - κατάρτισης

---